OLECHNOWICZ, Hanna

Terapia dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. - Warszawa 2010. - ISBN 978-83-01-16258-0

 W książce przedstawiono innowacyjne rozwiązania w zakresie diagnozy przedszkolnej i wczesnoszkolnej traktowanej jako podstawowy element kształcenia i wychowania. Autorki dokonały też analizy najnowszych badań empirycznych innych państw, głównie Europy Zachodniej. Omówiły m.in. współczesne wyzwania edukacji, problemy związane z wyrównywaniem szans edukacyjnych, likwidowaniem zaniedbań rozwojowych. Dokonały przeglądu literatury psychologicznej i pedagogicznej omawiającej deficyty i zaniedbania w rozwoju dziecka oraz przedstawiły problemy diagnozy i diagnozowania oraz rodzaje metod diagnostycznych. Książka jest adresowana do pedagogów, nauczycieli, doradców metodycznych, pracowników kuratorium,konsultantów i studentów kierunków pedagogicznych.

ZIMBARDO, Philip G., Johnson Robert L., McCann Vivian

Psychologia : kluczowe koncepcje. - Warszawa 2010. - ISBN 978-83-01-16242-2

Książka prezentuje dawne i nowe instytucje wspomagające rodzinę: instytucje oświatowo-wychowawcze, kształcenia specjalnego, resocjalizujące, opiekuńczo-wychowawcze, pomocy społecznej, wielofunkcyjne oraz pozarządowe. Omawia ich zadania w kontekście obowiązujących przepisów prawa. Publikacja systematyzuje też wiedzę z zakresu różnych subdyscyplin pedagogiki, głównie społecznej, opiekuńczo-wychowawczej specjalnej i resocjalizacyjnej.

ORAVSKY, Vladimir, LARSEN, Kurt Peter

Od Astrid do Lindgren : powieść biograsficzna. - Wołowiec 2009. - ISBN 978-83-7536-137-7

Autorka prezentuje teorię poradnictwa pedagogicznego w ujęciu filozoficznym, psychologicznym, socjologicznym, pedagogicznym. Szczegółowo omawia zagadnienia związane z poradnictwem dydaktyczno-wychowawczym w zakresie pomocy ukierunkowanej na problem dojrzałości szkolnej, niepowodzeń szkolnych, trudności wychowawczych oraz problematyki pomocowej w wypadku niepełnosprawności. Poza tym przedstawia podstawowe rodzaje poradnictwa w układzie relacji międzyosobowej (nauczyciel-rodzic-uczeń-specjalista) oraz w ramach systemu instytucji wspomagających zadania i funkcje środowisk wychowujących (poradnie rodzinne i psychologiczno-pedagogiczne).

SILVERMAN, David

Interpretacja danych jakościowych. - Warszawa 2009 - ISBN 978-83-01-15158-4

Przegląd różnych zagadnień dotyczących życia i funkcjonowania w społeczeństwie ludzi starszych. Artykuły prezentują biologiczne, psychologiczne i społeczne aspekty starzenia się i starości. Zagadnienia teoretyczne i praktyczne są przedmiotem rozważań w zakresie funkcjonowania osób starszych w różnych środowiskach (w rodzinie, domu pomocy społecznej) i rolach społecznych (rodziców, dziadków, podopiecznych instytucji opiekuńczych). Przedstawiono również problematykę wybranych form aktywności i terapii ludzi starszych.

ŚLIWERSKI, Bogusław

Teoretyczne i empiryczne podstawy samowychowania. - Kraków 2010. - ISBN 978-83-7597-249-1

Przegląd różnych zagadnień dotyczących życia i funkcjonowania w społeczeństwie ludzi starszych. Artykuły prezentują biologiczne, psychologiczne i społeczne aspekty starzenia się i starości. Zagadnienia teoretyczne i praktyczne są przedmiotem rozważań w zakresie funkcjonowania osób starszych w różnych środowiskach (w rodzinie, domu pomocy społecznej) i rolach społecznych (rodziców, dziadków, podopiecznych instytucji opiekuńczych). Przedstawiono również problematykę wybranych form aktywności i terapii ludzi starszych.

Uczniowie z chorobami przewlakłymi : jak wspierać ich rozwój, zdrowie i edukację. Red. Barbara Woynarowska. - Warszawa 2010. - ISBN 978-83-01-16251-1

Podręcznik dla nauczycieli i rodziców dzieci, które rozpoczynają edukację szkolną. Zawiera propozycje zabaw edukacyjnych wspomagających rozwój umysłowy, umiejętności praktyczne dziecka oraz jego gotowość do podjęcia nauki, w celu przeciwdziałaniu niepowodzeniom szkolnym na początku nauki i zwiększania szans edukacyjnych ucznia.

Metodologiczne problemy tworzenia wiedzy w pedagogice : oblicza akademickiej praktyki. Red. Jacek Piekarski [et al.] - Kraków 2010. - ISBN 978-83-7587-030-5

Podręcznik dla nauczycieli i rodziców dzieci, które rozpoczynają edukację szkolną. Zawiera propozycje zabaw edukacyjnych wspomagających rozwój umysłowy, umiejętności praktyczne dziecka oraz jego gotowość do podjęcia nauki, w celu przeciwdziałaniu niepowodzeniom szkolnym na początku nauki i zwiększania szans edukacyjnych ucznia.

Plastusiowa mama : wspomnienia o Marii Kownackiej. Red. Mariola Pryzwan. - Warszawa 2009. - ISBN 978-83-06-03219-2

Książka stanowi przegląd instytucjonarnych form i metod przeciwdziałania zjawisku przemocy wobec dzieci w Europie. Omówiono inicjatywy prawne i działania m.in. Komitetu Praw Dziecka ONZ, Unii Europejskiej i Rady Europy, Europejskiego Trybunału Praw Człowieka.

Metody badań jakościowych. Red. Norman K. Denzin, Yvonna S. Lincoln. - Warszawa 2009. - ISBN 978-83-01-15877-4

Autor dokonuje porównawczego przeglądu współczesnych teorii pedagogicznych oraz kierunków rozwoju tej dyscypliny naukowej. Książka powstała jako wynik udziału autora w cyklu konferencji, seminariów i studiów odbywających się na polskich uczelniach uniwersyteckich po 1989 roku.

ALEKSANDER, Nancy P.

Udane szkolenie : przewodnik szkoleń i warsztatów.- Kielce 2007. - ISBN 978-83-7442-507-0

Kompendium wiedzy uniwersyteckiej z psychologii społecznej. Omówienie mechanizmów psychicznych rządzących interakcjami społecznymi - przyczyn błędów i tendencyjności w postrzeganiu społecznym. zniekształcanie poznania przez uleganie stereotypom i oczekiwaniom.